1
00:00:02,000 --> 00:00:03,600
Nous sommes en musée départemental, 

2
00:00:03,600 --> 00:00:06,000
musée pédagogique de St-Antoine-Aumône

3
00:00:06,000 --> 00:00:08,700
dans une classe qui reconstitue en quelque sorte

4
00:00:08,700 --> 00:00:11,300
l'ambiance des classes en France 

5
00:00:11,300 --> 00:00:12,200
dans les écoles primaires  

6
00:00:12,200 --> 00:00:14,100
les écoles élémentaires comme on disait

7
00:00:14,100 --> 00:00:16,500
entre 1830 et 1930

8
00:00:18,400 --> 00:00:21,600
On est dans un de ces écoles primaires de la IIIème République

9
00:00:21,600 --> 00:00:25,200
contemporaine de Jules Ferry ou des successeurs de Jules Ferry

10
00:00:25,200 --> 00:00:27,100
à une époque donc un peu mythique 

11
00:00:27,100 --> 00:00:30,700
où tous les petits garçons et toutes les petites filles de France 

12
00:00:30,700 --> 00:00:34,200
ont appris à lire, à écrire, et à compter,

13
00:00:34,200 --> 00:00:38,300
ce qui était approximativement le programme, l'ambition

14
00:00:38,300 --> 00:00:40,500
de l'école primaire de la République

15
00:00:40,500 --> 00:00:42,900
à l'époque où elle voulait scolariser 

16
00:00:42,900 --> 00:00:44,900
la totalité de la population.

17
00:00:46,900 --> 00:00:50,500
La librairie Fernand Nathan voit le jour en 1881

18
00:00:50,500 --> 00:00:53,600
au rez-de-chaussée de 16 rue de Condé à Paris

19
00:00:57,000 --> 00:00:59,600
Son fondateur, âgé d'à peine 23 ans, 

20
00:00:59,600 --> 00:01:01,100
est un ancien commis en librairie

21
00:01:01,100 --> 00:01:02,900
qui partage avec enthousiasme 

22
00:01:02,900 --> 00:01:04,900
les idées républicaines de Jules Ferry.

23
00:01:25,500 --> 00:01:28,200
Quand Fernand Nathan s'installe en 1881

24
00:01:28,200 --> 00:01:31,500
au départ il vend les livres scolaires

25
00:01:31,500 --> 00:01:35,300
édités par ses confrères, Delagrave, Larousse ou Hachette

26
00:01:35,300 --> 00:01:38,400
Et puis, progressivement, il va recruter les auteurs

27
00:01:38,400 --> 00:01:40,600
pour rédiger des manuels scolaires.

28
00:01:40,600 --> 00:01:42,500
Ses premiers livres sont à la fois 

29
00:01:42,500 --> 00:01:45,300
des livres d'histoire et de géographie

30
00:01:45,300 --> 00:01:48,300
des livres de lecture, des livres de grammaire

31
00:01:48,300 --> 00:01:53,100
des livres d'instruction civique, des livres de morale. 

32
00:01:53,100 --> 00:01:55,800
On essaye de leur inculquer un certain nombre de valeurs

33
00:01:55,800 --> 00:01:57,500
Et de valeurs positives. 

34
00:01:57,500 --> 00:01:58,600
L'amour du travail

35
00:01:58,600 --> 00:02:00,100
L'amour de pays

36
00:02:00,100 --> 00:02:01,400
L'amour de la famille

37
00:02:01,400 --> 00:02:04,000
L'amour de l'État 

38
00:02:08,600 --> 00:02:10,900
La IIIème République veut éduquer ses enfants

39
00:02:10,900 --> 00:02:13,800
pour qu'il deviennent plus tard de bons pères de famille

40
00:02:13,800 --> 00:02:16,500
d'honnête travailleurs, mais aussi de futurs soldats

41
00:02:16,500 --> 00:02:18,100
prêts à mourir pour la patrie,

42
00:02:18,100 --> 00:02:21,100
le jour de la revanche contre l'Allemagne.

43
00:02:21,900 --> 00:02:25,200
Pourtant si la morale est encore rude et austère pour les plus grands

44
00:02:25,200 --> 00:02:29,700
l'instruction donnée aux tout petits s'ouvre lentement à plus de liberté

45
00:02:30,400 --> 00:02:32,800
A une époque où la maternelle est une nouveauté 

46
00:02:32,800 --> 00:02:35,900
Fernand Nathan sera l'un des tout premiers éditeurs français 

47
00:02:35,900 --> 00:02:38,800
à s'intéresser aux méthodes pédagogiques d'éveil de l'enfant.

48
00:02:46,600 --> 00:02:49,300
Très vite, le matériel éducatif  va lui apparaître 

49
00:02:49,300 --> 00:02:50,800
comme un complément indispensable 

50
00:02:50,800 --> 00:02:53,400
à l'instruction des écoliers.

51
00:02:59,800 --> 00:03:02,700
Fernand Nathan, qui était formé chez Delagrave, 

52
00:03:02,700 --> 00:03:04,900
va reprendre de son ancien patron 

53
00:03:04,900 --> 00:03:08,300
ce souci de ce que nous appelons nous aujourd'hui l'ergonomie.

54
00:03:08,300 --> 00:03:10,900
C'est à dire, l'attention au corps de l'enfant 

55
00:03:10,900 --> 00:03:12,300
aux gestes de l'enfant

56
00:03:12,300 --> 00:03:14,300
à la pose de l'enfant 

57
00:03:14,300 --> 00:03:16,200
Fernand Nathan va être un de ceux 

58
00:03:16,200 --> 00:03:18,400
qui vont se soucier le plus des enfants

59
00:03:18,400 --> 00:03:21,100
en leur donnant, à côté des manuels scolaires,

60
00:03:21,100 --> 00:03:23,300
du matériel qui permet à l'enfant, 

61
00:03:23,300 --> 00:03:26,000
avec les cartes de géographie, de se représenter le pays

62
00:03:26,000 --> 00:03:30,200
avec les cartes des Leçons de Choses de voir un corps humain

63
00:03:30,200 --> 00:03:34,200
Bref, de s'intéresser à autre chose que le stricte contenu des livres 

64
00:03:36,400 --> 00:03:38,200
Parmi ce matériel éducatif

65
00:03:38,200 --> 00:03:40,400
certains objets vont même devenir emblématique

66
00:03:40,400 --> 00:03:42,400
de l'école de la IIIème République

67
00:03:43,300 --> 00:03:45,700
Je prend la férule de l'instituteur  

68
00:03:45,700 --> 00:03:49,600
et sur le tableau noir est inscrit la leçon de morale 

69
00:03:49,600 --> 00:03:52,200
'Réfléchis avant de parler'

70
00:03:52,200 --> 00:03:56,300
En général, l'instituteur l'avait écrit le matin même au tableau

71
00:03:56,300 --> 00:04:00,100
On a aussi la carte de géographie qui permet à l'instituteur 

72
00:04:00,100 --> 00:04:02,800
de faire découvrir les richesses du pays 

73
00:04:02,800 --> 00:04:05,500
et de faire apprendre, évidemment, la géographie 

74
00:04:05,500 --> 00:04:08,400
et la tracée des fleuves jusqu'à la mer. 

75
00:04:08,400 --> 00:04:11,800
On a aussi, bien sûr, le bureau de l'instituteur 

76
00:04:11,800 --> 00:04:13,800
et puis la bouteille d'encre 

77
00:04:13,800 --> 00:04:17,900
Alors, en récompense, les meilleurs élèves vont être chargés 

78
00:04:17,900 --> 00:04:21,600
de remplir les petits encriers en faïence 

79
00:04:21,600 --> 00:04:25,000
sur ces fameux bureaux en bois 

80
00:04:25,000 --> 00:04:27,400
de l'école de la République.

81
00:04:28,900 --> 00:04:31,600
En 1926, la Maison Nathan s'agrandit

82
00:04:31,600 --> 00:04:33,400
et s'installe au 9, rue Méchain, 

83
00:04:33,400 --> 00:04:36,900
qui reste aujourd'hui encore le siège de l'entreprise

84
00:04:36,900 --> 00:04:39,700
Pierre Nathan, qui vient prêter main forte à son père, 

85
00:04:39,700 --> 00:04:42,900
parvient à faire de la petite maison d'édition d'avant-guerre, 

86
00:04:42,900 --> 00:04:45,700
une entreprise prospère et dynamique

87
00:04:47,900 --> 00:04:51,700
Pierre Nathan est l'homme qui a fait décoller l'entreprise Nathan

88
00:04:51,700 --> 00:04:55,700
On passe d'une vingtaine de salariés avant la première guerre mondiale,

89
00:04:55,700 --> 00:04:59,500
à à peu près 200 salariés dans l'entre-deux-guerres. 

90
00:04:59,500 --> 00:05:01,200
Pierre ne l'a jamais dit, sans doute

91
00:05:01,200 --> 00:05:03,500
pour ne pas porter atteinte à la mémoire de son père, 

92
00:05:03,500 --> 00:05:06,400
Mais il est véritablement, l'homme qui a fait franchir 

93
00:05:06,400 --> 00:05:10,400
un saut qualitatif et quantitatif à son entreprise 

94
00:05:11,400 --> 00:05:13,800
Très à l'écoute des innovations pédagogiques,

95
00:05:13,800 --> 00:05:16,700
Pierre Nathan commence par rapporter de nombreuses idées 

96
00:05:16,700 --> 00:05:26,700
en matière de jeu.