1
00:00:06,100 --> 00:00:09,100
Ce matin, nous sommes tous arrivés à l'école bien contents, 

2
00:00:09,100 --> 00:00:10,900
parce qu'on va prendre une photo de la classe, 

3
00:00:10,900 --> 00:00:13,600
qui sera pour nous un souvenir que nous allons chérir toute notre vie, 

4
00:00:13,600 --> 00:00:15,300
comme nous l'a dit la maîtresse. 

5
00:00:15,300 --> 00:00:19,300
C'est avec plein de brillantine sur la tête que je suis entré dans la cour de recréation. 

6
00:00:19,300 --> 00:00:20,500
Tous les copains étaient là

7
00:00:22,800 --> 00:00:24,300
Le photographe, était là aussi

8
00:00:24,300 --> 00:00:25,800
avec son appareil

9
00:00:25,800 --> 00:00:27,700
et la maîtresse lui a dit qu'il fallait faire vite

10
00:00:27,700 --> 00:00:30,100
sinon nous allons rater notre cour de arithmétique

11
00:00:31,300 --> 00:00:34,000
Le photographe a décidé que nous devions nous mettre sur trois rangs

12
00:00:34,000 --> 00:00:36,500
le premier rang assis par terre,

13
00:00:36,500 --> 00:00:38,800
le deuxième debout autour de la maîtresse, 

14
00:00:38,800 --> 00:00:41,300
et le troisième debout sur des caisses.

15
00:00:42,900 --> 00:00:44,800
Il avait vraiment de bonnes idées, le photographe

16
00:00:46,000 --> 00:00:48,000
Nous, on y était allé.

17
00:00:52,400 --> 00:00:54,300
Le photographe était en train d'expliquer à la maîtresse 

18
00:00:54,300 --> 00:00:56,700
qu'on obtenait tout des enfants quand on était patient 

19
00:00:57,500 --> 00:00:59,500
Mais la maîtresse n'a pas pu écouter jusqu'au bout 

20
00:00:59,500 --> 00:01:02,900
elle a dû venir nous séparer parce que nous voulions être tous sur les caisses

21
00:01:18,000 --> 00:01:22,000
Agnan, c'est le premier de la classe et le chouchou de la maîtresse

22
00:01:22,000 --> 00:01:23,600
nous, on ne l'aime pas trop

23
00:01:23,600 --> 00:01:24,800
comme il porte des lunettes, 

24
00:01:24,800 --> 00:01:29,200
on ne peut pas lui taper dessus aussi souvent qu'on le voudrait 

25
00:01:29,200 --> 00:01:32,200
Geffroy, il a un tas de qualités intéressantes

26
00:01:32,200 --> 00:01:35,100
Son papa est très riche, et lui achète des jouets

27
00:01:35,100 --> 00:01:38,800
et Geffroy donne quelquefois aux copains pour finir de les casser.

28
00:01:38,800 --> 00:01:41,400
Eudes, c'est un copain qui est très fort.

29
00:01:41,400 --> 00:01:43,000
Il donne beaucoup de coups de poing, 

30
00:01:43,000 --> 00:01:46,100
mais seulement aux amis, parce qu'il est timide

31
00:01:46,100 --> 00:01:48,200
Clotaire, s'il est le dernier, 

32
00:01:48,200 --> 00:01:49,900
c'est parce qu'il n'est pas fort en arithmétique, 

33
00:01:49,900 --> 00:01:50,300
en grammaire

34
00:01:50,300 --> 00:01:50,900
en histoire

35
00:01:50,900 --> 00:01:52,100
et en géographie

36
00:01:52,100 --> 00:01:53,400
Quand la maîtresse l'interroge 

37
00:01:53,400 --> 00:01:55,500
il est toujours privé de récré.

38
00:02:01,200 --> 00:02:03,000
On nous a fait tous descendre dans la cour 

39
00:02:03,000 --> 00:02:05,600
et le Directeur est venu nous parler

40
00:02:05,600 --> 00:02:07,400
'Mes chers enfants,' il nous a dit,

41
00:02:07,400 --> 00:02:08,900
'j'ai le grand plaisir de vous annoncer

42
00:02:08,900 --> 00:02:11,200
qu'à l'occasion de son passage de notre ville, 

43
00:02:11,200 --> 00:02:15,500
Monsieur le Ministre va nous faire l'honneur de venir visiter cette école,

44
00:02:15,500 --> 00:02:17,700
Vous n'ignorez peut-être pas que Monsieur le Ministre

45
00:02:17,700 --> 00:02:19,300
est un ancien élève de l'école 

46
00:02:19,300 --> 00:02:20,800
Il est pour vous un exemple 

47
00:02:20,800 --> 00:02:22,800
un exemple qui prouve qu'en travaillant bien

48
00:02:22,800 --> 00:02:26,300
il est possible d'aspirer aux plus hautes destinées.

49
00:02:26,300 --> 00:02:27,600
Je tien à ce que Monsieur le Ministre

50
00:02:27,600 --> 00:02:30,900
reçoive ici un accueil inoubliable et je compte sur vous

51
00:02:30,900 --> 00:02:32,000
pour m'aider dans cet but.'

52
00:02:35,500 --> 00:02:38,000
J'aimerais être Ministre de l'Education nationale 

53
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
Et tu ferais quoi ?

54
00:02:40,000 --> 00:02:42,500
Donner plus de temps pour aller à la recréation. 

55
00:02:42,500 --> 00:02:44,100
Allonger la recréation

56
00:02:44,100 --> 00:02:48,400
Pour combien de temps elle devrait durer, la recréation ?

57
00:02:48,400 --> 00:02:49,900
Une quinzaine de  minutes

58
00:02:49,900 --> 00:02:56,100
De pas interdire les ballons dans la cour.

59
00:02:56,100 --> 00:03:02,100
On pourrait aller à l'école quand on veut.

60
00:03:02,100 --> 00:03:05,800
Et aller au moins à l'école deux fois par semaine.

61
00:03:07,200 --> 00:03:10,000
Mademoiselle VanderBlergue, qui est professeur de chant,

62
00:03:10,000 --> 00:03:12,300
nous a fait chanter la Marseillaise

63
00:03:12,300 --> 00:03:14,400
Il paraît que ce n'était pas trop réussi

64
00:03:26,200 --> 00:03:29,100
C'est vrai que nous, nous étions un peu en avance sur les grands.

65
00:03:29,100 --> 00:03:31,900
Eux, ils en étaient au 'jours de gloire qui étaient arrivés.'

66
00:03:31,900 --> 00:03:35,200
et nous, nous étions déjà au 'deuxième étendard sanglant qui est levé.'

67
00:03:40,300 --> 00:03:42,100
Le lendemain, quand le Ministre est venu

68
00:03:42,100 --> 00:03:44,400
ça, c'est bien passé. 

69
00:03:44,400 --> 00:03:45,600
Mais nous on n'a pas vu

70
00:03:45,600 --> 00:03:47,500
Parce qu'on nous avait mis dans la buanderie.

71
00:03:47,500 --> 00:03:49,100
Et même si le Ministre avait voulu nous voir

72
00:03:49,100 --> 00:03:50,500
il n'aurait pas pu.

73
00:03:50,500 --> 00:03:52,600
Parce que la porte était fermée à clé.

74
00:03:52,600 --> 00:04:02,600
Il a des drôles d'idées, le Directeur